| Børns fællesskaber og fællesskabernes betydning: Analyseret i indskolingen fra børnehave til 1. klasse og SFO AH Stanek | 46 | 2011 |
| Young children and their conduct of everyday life M Røn Larsen, AH Stanek Nordic Psychology 67 (3), 195-209, 2015 | 27 | 2015 |
| Børnefællesskaber-om de andre børns betydning: at arbejde med rummelighed og forældresamarbjede C Højholt, MR Larsen, AH Stanek Forlaget Børn og Unge, 2007 | 25 | 2007 |
| Læreplaner i børnehaven: Baggrund og perspektiver T Ellegaard, AH Stanek Roskilde Universitetsforlag, 2004 | 25 | 2004 |
| Børns fællesskaber og fællesskabernes betydning: studeret i indskolingen fra børnehave til 1. klasse og SFO AH Stanek Unpublished PhD thesis, Roskilde University, Roskilde, 2011 | 20 | 2011 |
| Communities of Children: Participation and Its Meaning for Learning. AH Stanek International Research in Early Childhood Education 5 (1), 139-154, 2014 | 16 | 2014 |
| Børnefællesskaber og fællesskabernes betydning AH Stanek Nordiske udkast 40 (1), 2011 | 16 | 2011 |
| Fritidspædagogik, faglighed og fællesskaber C Højholt, D Kousholt, AH Stanek Dafolo, 2014 | 13 | 2014 |
| Understanding children’s learning as connected to social life AH Stanek Doing psychology under new conditions, 365-373, 2013 | 12 | 2013 |
| Pædagogers bidrag til skolen AH Stanek Fritidspædagogik og børneliv, 102-128, 2012 | 11 | 2012 |
| Fritidslärares bidrag till skolan AH Stanek Fritidspedagogik med barnperspektiv, 97-117, 2015 | 8 | 2015 |
| Rummelighed:-eller fokus på handlemuligheder i og på tværs af børns rum AH Stanek Psykologisk Paedagogisk Raadgivning. Monografi, 3-13, 2006 | 7 | 2006 |
| Børneperspektiver på den SFO-pædagogiske praksis AH Stanek SFO-og fritidspædagogik: før, nu og i fremtiden, 125-160, 2010 | 6 | 2010 |
| Styrket børnehavepædagogisk tradition-eller mere læring?: Kritiske analyser af den nye læreplan AH Stanek, L Togsverd, T Ellegaard Syddansk Universitetsforlag, 2022 | 5 | 2022 |
| Børneparat skole & skoleparate børn AH Stanek, SH Vendelbo Fokus på overgangspædagogik, 2019 | 5 | 2019 |
| Børneparat skole & skoleparate børn?: Fokus på overgangspædagogik AH Stanek, SH Vendelbo BUPL, 2019 | 5 | 2019 |
| En god (nok) leder: Professionalisering af skoleledelse K Hjort, JD Bøje, PH Raae, B Ribers, AH Stanek Forlaget Werkstatt, 2018 | 5 | 2018 |
| Demokratiske bestræbelser i den danske småbørnspædagogik AH Stanek, M Røn-Larsen Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 41-48, 2016 | 5 | 2016 |
| Små børns hverdagsliv: situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje AH Stanek, MR Larsen, SS Mikladal Frydenlund, 2018 | 4 | 2018 |
| Børnefællesskaber-om de andre børns betydning: At arbejde med rummelighed og forældresamarbejde MR Larsen, C Højholt, AH Stanek Frydenlund Academic, 2014 | 4 | 2014 |
