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Ismael Cabero Fayos
Ismael Cabero Fayos
Other namesIC Fayos, I Cabero, I Cabero-Fayos
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La escuela que llega: Tendencias y nuevos enfoques metodológicos
MP Piquer, ÓC Bartoll, RL Martín, I Cabero-Fayos
Ediciones Octaedro, 2018
302018
Archetype analysis: A new subspace outlier detection approach
I Cabero, I Epifanio, A Piérola, A Ballester
Knowledge-Based Systems 217, 106830, 2021
172021
A data science analysis of academic staff workload profiles in Spanish universities: gender gap laid bare
I Cabero, I Epifanio
Education Sciences 11 (7), 317, 2021
152021
Archetypal analysis: an alternative to clustering for unsupervised texture segmentation
I Cabero, I Epifanio
Image Analysis and Stereology 38 (2), 151-160, 2019
142019
Finding archetypal patterns for binary questionnaires
I Cabero, I Epifanio
SORT-Statistics and Operations Research Transactions 44 (1), 39-66, 2020
132020
Understanding of inverse proportional reasoning in pre-service teachers
I Cabero-Fayos, M Santágueda-Villanueva, JV Villalobos-Antúnez, ...
Education Sciences 10 (11), 308, 2020
92020
Pedagogía con carácter: aproximación a la disciplina pedagógica como campo de reflexión del sujeto de la educación a partir de Ricoeur
M Pallarès Piquer, J Vicente Villalobos, JD Hernández Albarracín, ...
Universidad Autónoma de Madrid, 2020
82020
Matemáticas y filosofía, tendencia a la correlación
I Cabero-Fayos, MCM Escalada
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía …, 2019
72019
El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger
M Pallarès Piquer, O Chiva-Bartoll, I Cabero-Fayos, C Caro Samada
Utopía y Praxis Latinoamericana 23 (3), 122-138, 2018
62018
Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías
I CABERO FAYOS, M PALLARÉS PIQUER
Egregius Ediciones, 154, 2019
5*2019
Analysis of archetypes to determine time use and workload profiles of Spanish university professors
I Cabero, I Epifanio, X Gual-Arnau
Education Sciences 13 (3), 295, 2023
32023
Una pedagogía virtual desde la didáctica de las matemáticas
I CABERO-FAYOS, MCM ESCALADA
Utopía y Praxis Latinoamericana 27 (96), 1-10, 2022
32022
Búsqueda de arquetipos en la relación didáctica del razonamiento proporcional con otros contenidos matemáticos
I Cabero-Fayos, AA Castelló, B Ortega
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas …, 2021
32021
Investigating university students' self-perception of their influence on the SGDs
L Ferrando, I Cabero-Fayos, A Alcacer Sales, A Lloria, ...
Alfonso Infante Moro, 2024
22024
Archetypoid analysis applied to the teaching of mathematics
I Cabero, I Epifanio
Llibre de resums de la XVII Conferencia Espanyola i VII Trobada …, 2019
22019
Detection of anomalies by gender in foot shapes
I Cabero, I Epifanio, A Piérola
Llibre de resums de la XVII Conferencia Espanyola i VII Trobada …, 2019
22019
Demostración del volumen de la esfera, una muestra genético-histórica
I Cabero-Fayos
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 542-580, 2019
12019
Functional modelling with study and research paths: a theoretical proposal
I Cabero-Fayos, C Winsløw
Taylor and Francis Group, 2023
2023
Functional modelling with study and research paths: a theoretical proposal
I Cabero, C Winsløw
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 1-19, 2023
2023
La didáctica de la matemática es posible mediante la actividad física como eje transversal
J HUGUET-ADSUARA, I CABERO-FAYOS
La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la …, 2023
2023
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