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Mamadou Lamine GUEYE
Mamadou Lamine GUEYE
Ph.D | Université de Pau et des Pays Adour, E2S UPPA, LIUPPA, Anglet, France
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Title
Cited by
Cited by
Year
University 4.0: The industry 4.0 paradigm applied to education
ML Gueye, E Exposito
IX Congreso Nacional de Tecnologías en la Educación, 2020
672020
Education 4.0: Proposal of a model for autonomous management of learning processes
ML Gueye, E Exposito
Service-Oriented Computing – ICSOC 2022 Workshops – AI-PA, ASOCA, FMCIoT …, 2022
32022
Modeling a knowledge-based system for cyber-physical systems: applications in the context of learning analytics
ML Gueye
Computational Collective Intelligence: 11th International Conference, ICCCI …, 2019
32019
An Opportunistic Connectivity Network for Rural Areas in Senegal
A Gueye, C Mahmoudi, OI Elmimouni, ML Gueye, SO Ndiaye
Innovation and Interdisciplinary Solutions for Underserved Areas: First …, 2018
32018
Process Mining Model to visualize and analyze the Learning Process
M Moreno, E Exposito, M Gueye
Australasian Association for Engineering Education Conference, 2021
22021
"Penser l’hybridation avec l’appui des Learning Analytics : l’approche HyPE 13 pour la formation des enseignants”,
V Bournaveas, M Gueye, S Cimpan, E Exposito
https://qpes2021.sciencesconf.org/359101/document, 2021
22021
Digital learning
V Bournaveas, ML Gueye
Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023
2023
Référentiel de compétences
V Bournaveas, ML Gueye
Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023
2023
Objet d’apprentissage
V Bournaveas, ML Gueye
Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023
2023
Conception pédagogique
V Bournaveas, ML Gueye
Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023
2023
Conception d'un cadre générique basé sur les modèles de Learning Analytics pour la gestion autonomique des processus d'apprentissage pour l'Education 4.0
M Gueye
Doctorat de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour, Pau, France, 2022
2022
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Articles 1–11