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Josâne Geralda Barbosa
Josâne Geralda Barbosa
IFMG - Ouro Preto
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Insubordinação criativa como parte do legado científico de Beatriz Silva D’Ambrosio
JG Barbosa, CE Lopes
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto) Biográfica 5 (13), 261-276, 2020
112020
Desafios e particularidades narrados pelos docentes da licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Minas Gerais Challenges and particularities narrated by teachers of …
JG Barbosa, CE Lopes
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2019
52019
Proposta de uma Trilha Interpretativa no Parque Estadual do Itacolomi como Recurso para Promoção da Educação Ambiental
LP Silva, T Valadares, JG Barbosa, MST de Araújo
Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 25 (2), 559-580, 2020
42020
O conceito de insubordinação criativa e a educação matemática brasileira
JG Barbosa
Revista@ mbienteeducação 14 (1), 70-87, 2021
32021
Diálogos de Beatriz Silva D’ambrosio com a insubordinação criativa
JG Barbosa, CE Lopes
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 9 (3), 10-24, 2019
12019
Indícios de Insubordinação Criativa na tese de doutorado de Beatriz D’ambrosio: dinâmicas e as consequências do movimento da Matemática Moderna na Educação Matemática do Brasil
JG Barbosa
Revista de Ensino de Ciências e Matemática 8 (4), 133-146, 2017
12017
Discussões sobre as Licenciaturas em matemática nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
JG Barbosa, CE Lopes
Revista de Ensino de Ciências e Matemática 7 (4), 63-78, 2016
12016
Tese: Eu, uma professora de matemática em jornada narrativa em busca de meus eus-professores em autoformação
JG Barbosa
Revista@ mbienteeducação 14 (1), 269-274, 2021
2021
NARRATIVAS DE PROFESSORES FORMADORES QUE ATUAM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS
JG Barbosa, CE Lopes
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA-2017, 2017
2017
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Articles 1–9