Insubordinação criativa como parte do legado científico de Beatriz Silva D’Ambrosio JG Barbosa, CE Lopes Revista Brasileira de Pesquisa (Auto) Biográfica 5 (13), 261-276, 2020 | 11 | 2020 |
Desafios e particularidades narrados pelos docentes da licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Minas Gerais Challenges and particularities narrated by teachers of … JG Barbosa, CE Lopes Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2019 | 5 | 2019 |
Proposta de uma Trilha Interpretativa no Parque Estadual do Itacolomi como Recurso para Promoção da Educação Ambiental LP Silva, T Valadares, JG Barbosa, MST de Araújo Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 25 (2), 559-580, 2020 | 4 | 2020 |
O conceito de insubordinação criativa e a educação matemática brasileira JG Barbosa Revista@ mbienteeducação 14 (1), 70-87, 2021 | 3 | 2021 |
Diálogos de Beatriz Silva D’ambrosio com a insubordinação criativa JG Barbosa, CE Lopes Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 9 (3), 10-24, 2019 | 1 | 2019 |
Indícios de Insubordinação Criativa na tese de doutorado de Beatriz D’ambrosio: dinâmicas e as consequências do movimento da Matemática Moderna na Educação Matemática do Brasil JG Barbosa Revista de Ensino de Ciências e Matemática 8 (4), 133-146, 2017 | 1 | 2017 |
Discussões sobre as Licenciaturas em matemática nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia JG Barbosa, CE Lopes Revista de Ensino de Ciências e Matemática 7 (4), 63-78, 2016 | 1 | 2016 |
Tese: Eu, uma professora de matemática em jornada narrativa em busca de meus eus-professores em autoformação JG Barbosa Revista@ mbienteeducação 14 (1), 269-274, 2021 | | 2021 |
NARRATIVAS DE PROFESSORES FORMADORES QUE ATUAM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS JG Barbosa, CE Lopes VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA-2017, 2017 | | 2017 |