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合著作者
- Janet MetcalfeColumbia University在 columbia.edu 的电子邮件经过验证
- Henry L. RoedigerProfessor of Psychology, Washington University in St. Louis在 wustl.edu 的电子邮件经过验证
- Nate KornellProfessor, Williams College在 williams.edu 的电子邮件经过验证
- Sarah "Uma" TauberTexas Christian University在 tcu.edu 的电子邮件经过验证
- Burcu ArslanEducational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Larry L. JacobyProfessor of Psychology, Washington University in St. Louis在 artsci.wustl.edu 的电子邮件经过验证
- Ruthann ThomasAssociate Director of the Center for Excellence in Teaching, Simmons University在 simmons.edu 的电子邮件经过验证
- Daniel C. MoldenNorthwestern University在 northwestern.edu 的电子邮件经过验证
- Lisa SonProfessor of Psychology, Barnard College在 barnard.edu 的电子邮件经过验证
- Chris WahlheimAssociate Professor, UNC Greensboro在 uncg.edu 的电子邮件经过验证
- Katherine A. RawsonProfessor of Psychological Sciences, Kent State University在 kent.edu 的电子邮件经过验证
- Jude Y. Weinstein-JonesIndependent Scholar在 mgh.harvard.edu 的电子邮件经过验证
- Bennett SchwartzFlorida International University在 bennettschwartz.com 的电子邮件经过验证
- Emily Q. RosenzweigAssistant Professor, University of Georgia在 uga.edu 的电子邮件经过验证
- Matthew WalshRAND Corporation在 rand.org 的电子邮件经过验证
- Vincent HoogerheideAssistant Professor, Utrecht University在 uu.nl 的电子邮件经过验证
- Fred PaasProfessor of Educational Psychology, Erasmus University Rotterdam / University of Wollongong / UNSW在 essb.eur.nl 的电子邮件经过验证
- Jessica CantlonCarnegie Mellon University在 andrew.cmu.edu 的电子邮件经过验证