| Parental egalitarian attitudes towards gender roles affect agreement on girls taking STEM fields at university in Japan Y Ikkatai, A Inoue, K Kano, A Minamizaki, E McKay, HM Yokoyama International Journal of Science Education 41 (16), 2254-2270, 2019 | 24 | 2019 |
| Gender-biased public perception of STEM fields, focusing on the influence of egalitarian attitudes toward gender roles Y Ikkatai, A Minamizaki, K Kano, A Inoue, E McKay, HM Yokoyama Journal of Science Communication 19 (1), A08, 2020 | 22 | 2020 |
| Science created by crowds: a case study of science crowdfunding in Japan Y Ikkatai, E McKay, HM Yokoyama Journal of Science Communication 17 (3), A06, 2018 | 16 | 2018 |
| Masculinity in the public image of physics and mathematics: A new model comparing Japan and England Y Ikkatai, A Inoue, A Minamizaki, K Kano, E McKay, HM Yokoyama Public understanding of science 30 (7), 810-826, 2021 | 11 | 2021 |
| Effect of providing gender equality information on students’ motivations to choose STEM Y Ikkatai, A Inoue, A Minamizaki, K Kano, E McKay, HM Yokoyama Plos one 16 (6), e0252710, 2021 | 6 | 2021 |
| Factors related to girls’ choice of physics for university entrance exams in Japan Y Ikkatai, A Inoue, K Kano, A Minamizaki, E McKay, HM Yokoyama Physical Review Physics Education Research 17 (1), 010141, 2021 | 4 | 2021 |
| Masculine public image of six scientific fields in Japan: physics, chemistry, mechanical engineering, information science, mathematics, and biology Y Ikkatai, A Minamizaki, K Kano, A Inoue, E McKay, HM Yokoyama Journal of Science Communication 19 (6), A02, 2020 | 3 | 2020 |
| 高校生のジェンダーステレオタイプと理系への進路希望 井上敦， 一方井祐子， 南崎梓， 加納圭， 横山広美 科学技術社会論研究 19, 64-78, 2021 | 2 | 2021 |
| Souvenirs of Internment: Camp Newspapers as a Tangible Record of a Forgotten Experience E McKay Cultural Heritage and Prisoners of War, 119-132, 2012 | 2 | 2012 |
| Can affirmative action overcome STEM gender inequality in Japan? Expectations and concerns HM Yokoyama, Y Ikkatai, E McKay, A Inoue, A Minamizaki, K Kano Asia Pacific Business Review, 1-17, 2024 | 1 | 2024 |
| STEM 分野に必要とされる能力のジェンダーイメージ 日本とイギリスの比較研究 一方井祐子， 井上敦， 南崎梓， 加納圭， 横山広美 科学技術社会論研究 19, 79-95, 2021 | 1 | 2021 |
| 日本の研究者たちは何を重視してクラウドファンディングへの支援を呼びかけたか: 第 4 のファンディングの可能性 一方井祐子， マッカイユアン， 横山広美 科学技術コミュニケーション 24, 55-67, 2018 | 1 | 2018 |
| Waiting for their ship to come: Changing perceptions of the Japanese in postwar Southeast Asia E McKay An Imperial World at War, 193-210, 2016 | 1* | 2016 |
| 集会報告 第 14 回科学コミュニケーション研究会 年次大会:「科学とクラウドファンディングのよりよい関係を求めて」 一方井祐子， マッカイ,ユアン， 横山広美 情報管理 60 (9), 666-668, 2017 | | 2017 |
| 東京大学における研究成果の国際広報: UTokyo Research の活動報告 髙祖歩美， 南崎梓， マッカイユアン 科学技術コミュニケーション 15, 149-159, 2014 | | 2014 |
Hiromi M. YokoyamaProfessor, Kavli IPMU, The university of TokyoVerified email at ipmu.jp
