| El desarrollo del pensamiento matemático en la primera infancia: método para el aprendizaje natural de las matemáticas C Díez-Fonnegra, L Pantano, S Camargo Fundación para el desarrollo educativo y pedagógico, 2012 | 7 | 2012 |
| Creación e implementación de una aplicación móvil con realidad aumentada para la enseñanza de la suma y la resta de polinomios J González-Artunduaga, J Bacca-Acosta, C Díez-Fonnegra REVOLUCIÓN EN LA FORMACIÓN Y LA CAPACITACIÓN PARA EL SIGLO XXI, 540, 2021 | 6 | 2021 |
| SIAM—Colombia MMC: A Challenge-Based Math Modeling Learning Strategy RA Méndez-Romero, DH Bueno-Carreño, C Díez-Fonnegra, JM Redondo Mathematics 9 (13), 1565, 2021 | 4 | 2021 |
| Enseñanza de la suma y la resta desde la propuesta para el desarrollo natural del pensamiento matemático en la primera infancia C Díez-Fonnegra, O Pantano X Conferencia Argentina de Educación Matemática. SOAREM, 2012 | 4* | 2012 |
| Fundamentación teórica del Método para el Aprendizaje Natural de las Matemáticas C Díez-Fonnegra Universidad de Los Andes, 2014 | 1 | 2014 |
| Dotando de sentido el algoritmo de la división a partir de una trayectoria de aprendizaje que parte de lo concreto para llegar a lo simbólico C Díez-Fonnegra, OL Pantano, LV Pantano Universidad Distrital, 2013 | 1 | 2013 |
| Enseñanza de la suma y la resta desde la propuesta para el desarrollo natural del pensamiento matemático en la primera infancia CAD Fonnegra, OLP Mogollón MATEMÁTICA EDUCATIVA 883, 0 | 1 | |
| Un currículo adaptativo para el desarrollo del pensamiento matemático C Díez | | 2022 |
| Conjunto bien ordenado CA Díez Fonnegra Matemática Fundamental, 2021 | | 2021 |
| Relaciones de equivalencia C Díez Fonnegra Matemática Fundamental, 2019 | | 2019 |
| Modelo didáctico para la enseñanza de la demostración de proposiciones matemáticas C Díez-Fonnegra, A Fandiño-Benavides, FA Jiménez-Chacón XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2019 | | 2019 |
| Fundamentos sobre conjuntos C Díez Fonnegra Matemática Fundamental 11018, 2019 | | 2019 |
| Paradigmas en la Enseñanza/Aprendizaje de las Matemáticas CA Díez Fonnegra Enseñanza de la Matemática, 2016 | | 2016 |
| Características y Diseño de la Estructura Curricular en Matemáticas CA Díez Fonnegra Enseñanza de la Matemática, 2016 | | 2016 |
| Principios Pedagógicos de Matemáticas para la Vida CA Díez Fonnegra Enseñanza de la Matemática, 2016 | | 2016 |
| Tercera Fase de la Secuencia Didáctica CA Díez Fonnegra Enseñanza de la Matemática, 2016 | | 2016 |
| Método para el aprendizaje natural de las matemáticas. Una propuesta para la enseñanza de las matemáticas en la primera infancia C Díez-Fonnegra, L Pantano Primer Coloquio en Problemas y Tendencias de Investigación en Educación …, 2014 | | 2014 |
| Descomposición en Fracciones Parciales CA Díez Fonnegra Fundamentos de Matemáticas, 2012 | | 2012 |
| Multiplicación de Fraccionarios CA Díez Fonnegra Fundamentos de Matemáticas, 2012 | | 2012 |
| Suma y Resta de Fracciones CA Díez Fonnegra Fundamentos de Matemáticas, 2012 | | 2012 |
Oscar Leonardo Pantano MogollónProfesor de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Oscar Leonardo Pantano MogollónProfesor de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz