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Alexandra Aníbal
Alexandra Aníbal
Câmara Municipal de Lisboa
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Cited by
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Da educação permanente à aprendizagem ao longo da vida e à Validação das aprendizagens informais e não formais: recomendações e práticas
A Aníbal
CIES e-Working Paper, 2013
462013
Do método biográfico em Sociologia da Educação
P Abrantes, A Aníbal, F Paliotes
Sociologia da Educação: Revista Luso-Brasileira 2, 5-31, 2010
202010
Aprender com a vida: aquisição de competências de literacia em contextos informais
ACAN Aníbal
182014
Vidas reconhecidas: o projecto de educação e formação de adultos na Câmara Municipal de Lisboa
A Aníbal, T Helder, L Dornellas, P Morgadinho, M Seoane, V Veríssimo
Revista Lusófona de Educação 11 (11), 2008
112008
Adultos e Aprendizagem em Portugal. Uma década de avanços e retrocessos no combate às desigualdades sociais educativas da população adulta
P Ávila, A Aníbal
A Participação Educativa dos Adultos: Realidades e Desafios, 15-39, 2019
82019
Reconocimiento de competencias experienciales de adultos, en Portugal (2001-2011): hallazgos y debilidades
P Abrantes, A Aníbal
Trabajo Social Global-Global Social Work 4 (6), 72-91, 2014
82014
Vidas escritas: para uma tipologia dos documentos pessoais como fontes de uma sociologia à escala individual–o caso dos Portefólios Reflexivos de Aprendizagen
A Aníbal
CIES-IUL, 2011
82011
A singularidade do Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: génese, caraterização, situação atual e pistas para o futuro
A Aníbal
CIES e-Working Paper, 2013
62013
Educação não escolar
A Aníbal, R Moínhos
Tendências e controvérsias em sociologia da educação, 173-206, 2010
62010
A expansão da rede escolar do ensino primário durante o Estado Novo–Uma política de voluntarismo minimalista
A Aníbal, A Cabeçadas
Livro de Actas do IV Congresso Português de Sociologia, 2000
62000
Os Novos Profissionais de Educação e Formação de Adultos nos Centros Novas Oportunidades
A ANÍBAL
Revista Formar–Revista dos Formadores–Os (Novos) Profissionais da Educação e …, 2009
42009
Da persistência do “efeito de Mateus”: aprendizagens e reconhecimento de competências em Portugal
A Aníbal
Recuperado de http://www. op edu. eu/media …, 2012
32012
O sistema nacional de RVCC e os percursos de vida de populações pouco escolarizadas: um balanço propositivo
P Abrantes, A Anibal
Sensos 4 (1), 2015
22015
Aprender com a vida–Retratos e trajectórias de adultos portugueses pouco escolarizados
A Aníbal
VI Congresso Português de Sociologia–Mundos Sociais: Saberes e práticas, 2008
22008
A expansão da rede escolar do ensino primário durante o Estado Novo (1930-1970): uma política de voluntarismo minimalista
ACAN Aníbal
21999
Sociology in Portugal: local, national, and international dialogues
JMT Lopes, P Abrantes, L Ferro, M Ramos, BP Melo, A Ferreira, D Cerejo, ...
Sociologies in dialogue, 2020
12020
Recognition of adults’ experiential competences, in portugal (2001-2011): Achievements and weaknesses
P Abrantes, A Aníbal
Trabajo social global-Global Social Work: Revista de investigaciones en …, 2014
12014
Inserções, identidades e competências dos sociólogos em Portugal
P Abrantes, R Banha, M Ramos, A Aníbal, P Urze
Sociologia, Problemas e Práticas, 65-85, 2022
2022
Recensión/Book review: Enrique Raya Lozano, Mª Ángeles Espadas y Mourad Aboussi (coords.)(2013). Inmigración y ciudadanía activa. Contribuciones sobre gobernanza participativa …
T Alberich
Universidad de Granada. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, 2014
2014
The adult education and training project in the Lisbon municipality
A Anibal, H Toucas, L Dornellas, P Morgadinho, M Seoane, V Verissimo
REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO, 149-+, 2008
2008
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Articles 1–20