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合著作者
- Dan JacksonOpen Lab, Newcastle University, UK在 newcastle.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Peter WrightProfessor of Social Computing University of Newcastle在 ncl.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Thomas PloetzGeorgia Institute of Technology在 gatech.edu 的电子邮件经过验证
- John VinesChair of Design Informatics, University of Edinburgh在 ed.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Tom BartindaleNorthumbria University在 bartindale.com 的电子邮件经过验证
- Jonathan HookProfessor of Interactive Media, University of York, UK在 york.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Madeline BalaamProfessor in Interaction Design, KTH在 kth.se 的电子邮件经过验证
- Nils Hammerlacoding.bio在 coding.bio 的电子邮件经过验证
- Paul DunphyGen在 gendigital.com 的电子邮件经过验证
- Stephen LindsayLecturer, Glasgow University在 glasgow.ac.uk 的电子邮件经过验证
- jayne wallaceProfessor of Craft and Wellbeing, Northumbria University在 northumbria.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Rob ComberKTH Royal Institute of Technology在 kth.se 的电子邮件经过验证
- Ahmed KharrufaReader in AI for Education (Newcastle Uni). Learning Engine Lead @Kinnu在 newcastle.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Roisin McNaneyMonash University在 monash.edu 的电子邮件经过验证
- Guy SchofieldUniversity of York在 york.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Anja ThiemePrincipal Researcher, Microsoft Research在 microsoft.com 的电子邮件经过验证
- Vasilis VlachokyriakosAssociate Professor, Newcastle University, Open Lab在 ncl.ac.uk 的电子邮件经过验证
- Andrew MonkEmeritus Professor University of York; Visiting Professor Newcastle University在 psych.york.ac.uk 的电子邮件经过验证
- John McCarthyApplied Psychology, University College Cork在 ucc.ie 的电子邮件经过验证
- Mark BlytheNorthumbria University在 northumbria.ac.uk 的电子邮件经过验证