Moodle como ambiente MOOC: orientações para o redesign de interação BB do Rêgo, FA Garrido, E De Souza Matos Revista Novas Tecnologias na Educação 16 (1), 2018 | 16 | 2018 |
Interaction design and requirements elicitation integrated through SPIDe: a feasibility study JCS Rosa, BB Rêgo, FA Garrido, PD Valente, NJ Nunes, E Matos Proceedings of the 19th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing …, 2020 | 9* | 2020 |
Identifying influences of the quality of interaction on dropout rates of MOOC: preliminary results BB Do Rêgo, F Garrido, E Matos Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017 | 8 | 2017 |
Modelando a Interação (Humano-Computador) de um Fórum de Discussão para MOOC: MoLIC em uso FA Garrido, BB do Rêgo, E de Souza Matos Revista Novas Tecnologias na Educação 16 (2), 321-330, 2018 | 5 | 2018 |
Design instrucional orientado a artefatos: uma abordagem participativa e distribuída F Garrido, BB do Rêgo, E Matos Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2018 | 5 | 2018 |
Communicability evaluation of privacy settings on Facebook for Android B Brito do Rêgo, IT Monteiro, AL Sampaio Human Aspects of Information Security, Privacy and Trust: 5th International …, 2017 | 4 | 2017 |
Communicability problems on MOOCs: a study around metacommunication BB do Rêgo, F Garrido, J Rosa, E Matos Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2019 | 3 | 2019 |
Investigation on equity and otherness in the interaction design process: A systematic mapping BB do Rêgo, CYC Amorim, SM Sodré, FA Garrido, ES Matos International Journal of Human–Computer Interaction 39 (20), 4126-4138, 2023 | 2 | 2023 |
Uma abordagem de design para MOOC: um mapeamento sistemático da articulação entre design instrucional e de interação FA Garrido, BB do Rêgo, RSP Maciel, E de Souza Matos Revista Brasileira de Informática na Educação 28, 115-132, 2020 | 2 | 2020 |
Design de interação integrado ao design instrucional: a modelagem de um ambiente de MOOC por meio da MoLIC FA Garrido, BB do Rêgo, E de Souza Matos Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 598-608, 2021 | 1 | 2021 |
Avaliação da interação em MOOC: uma análise integrada sobre as causas de abandono dos estudantes BB Do Rêgo, FA Garrido, J Rosa, E Matos Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) 29, 846-862, 2021 | 1 | 2021 |
Avaliando as customizações do Moodle para a plataforma MOOC Saviesa BB do Rêgo, FA Garrido, JCS Rosa, E de Souza Matos Revista Novas Tecnologias na Educação 18 (2), 91-100, 2020 | 1 | 2020 |
Uma abordagem de design para MOOC: investigação da articulação do design instrucional & de interação F Garrido, BB do Rêgo, RSP Maciel, E Matos Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2018 | 1 | 2018 |
An analysis of social aspects in CSCL: a SML on design and evaluation of sociability to (re) qualify these environments FA Garrido, BB do Rêgo, JCS Rosa, ES Matos Anais do XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos, 112-123, 2024 | | 2024 |
Evaluating Human-Computer Interaction at Design Time: an experience report with MoLVERIC Check in a MOOC environment BB do Rêgo, FA Garrido, JCS Rosa, E Matos Journal on Interactive Systems 14 (1), 20-32, 2023 | | 2023 |
Evolving SPIDe Towards the Integration of Requirements Elicitation in Interaction Design J Rosa, BB Rêgo, FA Garrido, PD Valente, NJ Nunes, ES Matos Journal of the Brazilian Computer Society 29 (1), 19-33, 2023 | | 2023 |
SPIDe para a Elicitação de Requisitos integrada ao Design de Interação: a percepção de especialistas em desenvolvimento de software. JCS Rosa, BB do Rêgo, F Garrido, P Valente, NJ Nunes, E Matos WER, 2020 | | 2020 |
Um Relato de Experiência da Aplicação do SPIDe no Ensino de IHC BB do Rêgo, F Garrido, J Rosa, I Souza, E Matos Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 6 (1 …, 2017 | | 2017 |
DESIGN PARTICIPATIVO EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APLICAÇÃO DO SPIDE NO ENSINO DE IHC JC Rosa, FA Garrido, BB do Rêgo, I Santos, ES Matos Revista de Sistemas e Computação-RSC 7 (2), 2017 | | 2017 |