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Emilio Solís Ramírez
Emilio Solís Ramírez
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Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros
A Rivero, RM del Pozo, E Solís, P Azcárate, R Porlán
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
1162017
¿ Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución?
E Solís Ramírez, R Porlán Ariza, A Rivero García
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2012
882012
Expectativas y concepciones de los estudiantes del MAES en la especialidad de Ciencias
E Solís, RM del Pozo, A Rivero, R Porlán
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 10, 496-513, 2013
702013
Las concepciones del profesorado de ciencias de Secundaria en formación inicial:¿ obstáculo o punto de partida?
E Solís Ramírez, R Porlán Ariza
Investigación en la Escuela, 2003
642003
Concepciones curriculares del profesorado de física y química en formación inicial
E Solís
Universidad de Sevilla, 2005
432005
Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza
ES Ramírez, RP Ariza, AR García, RM Del Pozo
Revista Española de Pedagogía, 495-514, 2012
422012
Aprender a enseñar ciencias en primaria. Actividades de formación inicial de maestros para aprender a enseñar ciencias por investigación escolar
A Rivero, R Porlán, E Solís, F Rodríguez, S Hamed, R Martín del Pozo, ...
Sevilla: Copiarte, 2012
232012
Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de un cuestionario
A Guerrero Fernández, F Rodríguez Marín, L López Lozano, ...
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2022
222022
Evolution of ideas about assessment in science: Incidence of a formative process
L López-Lozano, E Solís, P Azcárate
Research in Science Education 48, 915-937, 2018
222018
Aprender a detectar las ideas del alumnado de Primaria sobre los contenidos escolares de ciencias
ES Ramírez, RP Ariza, RM del Pozo, JB Harres
Investigación en la escuela, 46-62, 2016
192016
La formación inicial de maestros de primaria: qué hacer y cómo en didáctica de las ciencias
AR García, SH Al-Lal, RM del Pozo, ES Ramírez, JF Arroyo, RP Ariza, ...
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2013
182013
El uso didáctico del vídeo para aprender a enseñar ciencias
F Rodríguez, A Ezquerra, A Rivero, R Porlán, P Azcárate, ...
Actas XXV Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 741-746, 2012
182012
Análisis de las opiniones e impresiones de los asistentes a un curso de formación inicial de profesores de Secundaria en el Área de Ciencias (CAP)
E Solís Ramírez
Diada, 1998
171998
Alfabetización ambiental del profesorado de Educación Infantil y Primaria en formación inicial
A Guerrero Fernández, A., Rodríguez-Marín, F., Solís Ramírez. E y Rivero García
Revista Interuniversitaria de Formación del profesorado 97 (36.1), 75-97, 2022
162022
Las ideas previas del alumnado en Ciencias: una recopilación sobre los núcleos de contenidos del primer ciclo de la ESO
M Luna Pérez, E Solís Ramírez
Título abierto: revista del CEP de Sevilla, 3, 63-74., 1997
161997
Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambiental mediante juicio de expertos
A Guerrero Fernández, F Rodríguez-Marín, E Solís-Ramírez, ...
152022
Aprender a enseñar ciencias por investigación escolar: recursos para la formación inicial de
R Martín del Pozo, A Rivero, E Solís, R Porlán, F Rodríguez, P Azcárate, ...
152012
El máster en Sevilla: frustraciones y oportunidades
F García, E Solís, R Porlán
Cuadernos de Pedagogía 404, 85-87, 2010
142010
Un modelo de formación para el cambio del profesorado deficiencias
R Porlán, A Rivero, E Solís
Actas Primeras Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de …, 2011
132011
Las concepciones y los problemas profesionales del profesorado" novel" de secundaria del área deficiencias de la naturaleza. Demandas para la formación inicial
E Solís, M Luna, A Rivero
Fuentes 4, 153-166, 2002
132002
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