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共同作者
- Stefan JankeSchool of Social Sciences, University of Mannheim在 uni-mannheim.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Martin DaumillerAssistant Professor, Department of Psychology, University of Augsburg在 phil.uni-augsburg.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Andrew H. HalesUniversity of Mississippi在 olemiss.edu 的電子郵件地址已通過驗證
- Kipling D. WilliamsDistinguished Professor of Psychological Sciences, Purdue University在 psych.purdue.edu 的電子郵件地址已通過驗證
- Mirella WalkerPädagogische Hochschule Luzern - Institut für Schule und Heterogenität在 phlu.ch 的電子郵件地址已通過驗證
- Leonie ReutnerUniversity of Basel在 unibas.ch 的電子郵件地址已通過驗證
- Oliver DickhäuserProfessor für Pädagogische Psychologie, Universität Mannheim在 uni-mannheim.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Tamara MarksteinerUniversity of Mannheim在 uni-mannheim.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Anthony LantianAssociate Professor (Maître de conférences), Université Paris Nanterre在 parisnanterre.fr 的電子郵件地址已通過驗證
- Laura FroehlichFernUniversität in Hagen在 fernuni-hagen.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Marleen StelterFernUniversität Hagen在 fernuni-hagen.de 的電子郵件地址已通過驗證
- Sarah ArpinAssociate Professor of Psychology, Gonzaga University在 gonzaga.edu 的電子郵件地址已通過驗證
- Miranda McIntyreCalifornia State University, San Bernardino在 csusb.edu 的電子郵件地址已通過驗證