Follow
Nuria Begué
Title
Cited by
Cited by
Year
Comprensión del valor esperado y variabilidad de la proporción muestral por estudiantes de educación secundaria obligatoria
N Begué, C Batanero, M Gea
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2018
232018
El muestreo: una idea estocástica fundamental
C Batanero, N Begué, MM Gea, R Roa
Suma 90, 41-47, 2019
222019
Understanding sampling: A summary of the research
N Begué, C Batanero, K Ruiz, MM Gea
Boletín de Estadística e Investigación Operative, BEIO 35 (1), 49-78, 2019
182019
El sentido del muestreo
C Batanero, MM Gea, N Begué
Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas 100, 121-124, 2019
182019
Ways in which high-school students understand the sampling distribution for proportions
C Batanero, N Begue, M Borovcnik, MM Gea
Statistics Education Research Journal 19 (3), (pp. 32-52), 2020
162020
Experiencias y recursos TIC en la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad
P Beltrán-Pellicer, N Begué, AF Roldán López de Hierro
ietem, 2020
82020
Prospective mathematics teachers understanding of classical and frequentist probability
C Batanero, N Begué, R Álvarez-Arroyo, SM Valenzuela-Ruiz
Mathematics 9 (19), 2526, 2021
72021
Análisis de la complejidad semiótica y el contexto de las tablas estadísticas en los libros de texto españoles de secundaria
JD Pallauta, P Arteaga, N Begué, MM Gea
Educação Matemática Pesquisa 23 (4), 193-220, 2021
72021
Comprensión del enfoque frecuencial de la probabilidad por estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
N Begué, C Batanero, MM Gea, P Beltrán-Pellicer
Universidad de Zaragoza 21, 137-146, 2017
72017
Un estudio comparado de los contenidos de muestreo en la Educación Secundaria Obligatoria en Chile
K Ruiz-Reyes, N Begué, C Batanero, JM Contreras
Educação Matemática Pesquisa 19 (3), 67-83, 2017
72017
Comprensión de elementos básicos de muestreo en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
N Begué
Trabajo de fin de Master, Departamento de Didáctica de la Matemática …, 2016
72016
¿ Cómo desarrollar el sentido del muestreo en los estudiantes?
C Batanero, N Begué, MM Gea
Asociación Colombiana de Educación Estocástica 3, 11-22, 2018
62018
Comprensión del muestreo y la distribución muestral en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
N Begué
Universidad de Granada, 2019
52019
Conocimiento didáctico-matemático sobre la distribución de la media muestral de profesorado de bachillerato en formación
SM Valenzuela-Ruiz, C Batanero, N Begué, JA Garzón-Guerrero
Uniciencia 37 (1), 44-64, 2023
32023
Argumentos de los estudiantes de bachillerato en la generación de muestras de la distribución binomial
N Begué, C Batanero Bernabéu, MM Gea Serrano
Universidad de Granada, 2019
32019
Recursos en internet para el estudio de los estadísticos de orden
S Valenzuela, C Batanero, N Begué
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática 6 (1), 1-22, 2021
22021
Comprensión de la representatividad y variabilidad muestral por estudiantes de Educación Secundaria
N Begué, P Beltrán-Pellicer, C Batanero, MM Gea
Yupana, 2020
22020
Lectura del diagrama de tallo y hojas por estudiantes chilenos de Educación Primaria
D Díaz-Levicoy, C Batanero, P Arteaga, N Begué
REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática 14, 1-20, 2019
22019
Do high school students understand the sampling distribution of a proportion
N Begué, MM Gea, C Batanero, P Beltrán
Looking back, looking forward. Proceedings of the Tenth International …, 2018
22018
Demotivating factors in teaching mathematics: A study of Albanian teachers
L Pepkolaj, M Arnal-Palacián, N Begué, RCI Prahmana
Infinity Journal 13 (1), 27-44, 2024
12024
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20