| Oralidade e ensino: saberes necessários à prática docente DAG Costa-Maciel Recife: Edupe, 2013 | 21 | 2013 |
| O que é ensinar a oralidade? Análise de proposições didáticas apresentadas em livros destinados aos anos iniciais da Educação Básica DAG Costa-Maciel, FKS Bilro Educação em Revista 34, e165712, 2018 | 9 | 2018 |
| Um decálogo para a inserção da oralidade na formação docente TG Magalhães, L Bueno, LJ Storto, DAG da Costa-Maciel Veredas-Revista de Estudos Linguísticos 26 (1), 384-413, 2022 | 5 | 2022 |
| Gêneros orais e suas dimensões ensináveis: escolhas e proposições docentes no trato com a oralidade DAG COSTA-MACIEL, M BABORSA Concepção discursiva de linguagem: ensino e formação docente. Campinas, SP …, 2017 | 5 | 2017 |
| Gêneros orais da esfera científica na Base Nacional Comum Curricular LJ Storto, DAG Costa-Maciel, TG Magalhães Calidoscópio, numéro spécial, 2023 | 4 | 2023 |
| Gêneros orais nos livros didáticos: mapeando a diversidade textual/discursiva presente nas escolas públicas brasileiras DAG Costa-Maciel, FK da Silva Bilro, T Magalhães Letras, 243-260, 2020 | 4 | 2020 |
| Ensinar a ler: finalidades docentes no contexto da alfabetização AFL Sousa, DAG Costa-Maciel Revista Educação em Questão 59 (59), 2021 | 3 | 2021 |
| ORALIDADE NA PRà TICA DOCENTE: ENTRE A AUSÊNCIA E A EMERGÊNCIA DE UM ENSINO DO ORAL DAG da Costa-Maciel, MLF de Figueirêdo Barbosa Atos de Pesquisa em Educação 11 (1), 92-113, 2016 | 3 | 2016 |
| Ah, eu acho a oralidade importantíssima! A propósito da prática docente no ensino da oralidade DAGC Maciel, MLFF Barbosa Educ. Teoria Prática, 63-80, 2013 | 3 | 2013 |
| Os saberes docentes para o ensino da oralidade: o que sabem os professores e como compreendem as atividades propostas pelos livros didáticos de língua portuguesa? DAGC MACIEL Universidade Federal de Pernambuco, 2012 | 3 | 2012 |
| Gêneros Orais, Livro Didático e Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas: mapeando cenários de didatização FK da Silva Bilro, MLF de Figueiredo Barbosa, DAG da Costa-Maciel Revista da ABRALIN, 1477-1499, 2021 | 2 | 2021 |
| Seminário e ensino: estratégias para didatizar o gênero discursivo oral FK da Silva Bilro, DAG da Costa-Maciel Linha Mestra 10 (30), 115-119, 2016 | 2 | 2016 |
| Dimensões da oralidade em documentos oficiais da Educação no Brasil L Bueno, DAG da Costa-Maciel, TG Magalhães, LJ Storto Palavras, 129-152, 2023 | 1 | 2023 |
| APRESENTAÇÃO: GÊNEROS ORAIS NO/DO TRABALHO DOCENTE E NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DAG da Costa-Maciel, LJ Storto, TG Magalhães, L Bueno EntreLetras 14 (1), 1-5, 2023 | 1 | 2023 |
| Livro Didático e Gêneros Textuais: tessituras entre a presença e a diversidade na proposta de manuais de ensino DA Costa-Maciel, JP de Paula Chaguri Signum: Estudos da Linguagem 24 (2), 43-58, 2021 | 1 | 2021 |
| “Loa de Maracatu”: vivência do gênero textual na educação de pessoas jovens, adultas e idosas AC de França, DAG da Costa-Maciel Revista Educação e Linguagens 9 (17), 559-585, 2020 | 1 | 2020 |
| O que propõe o livro didático de Língua Portuguesa quando didatiza o gênero Artigo de Opinião? Investigações da obra “Português: contexto, interlocução e sentido” LD Silva, DAG Costa-Maciel Revista Brasileira de Linguística Aplicada 19 (3), 733-760, 2019 | 1 | 2019 |
| Produção de texto no contexto da progressão dos gêneros textuais:: proposições do livro didático JP da Silva, DAG da Costa-Maciel Revista Educação em Questão 55 (43), 115-138, 2017 | 1 | 2017 |
| Livro didático e ensino dos gêneros orais formais: reflexões no contexto da educação de jovens e adultos DAG da Costa-Maciel, FK da Silva Bilro Linha Mestra 10 (30), 298-302, 2016 | 1 | 2016 |
| Évolution des prescriptions de l’enseignement de l’oral: une comparaison entre le Brésil et le Portugal L Bueno, L Graça, T Magalhães, LJ Storto, D Costa-Maciel Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle, 39-54, 2023 | | 2023 |
