Training early literacy related skills: To which degree does a musical training contribute to phonological awareness development? S Kempert, R Götz, K Blatter, C Tibken, C Artelt, W Schneider, P Stanat Frontiers in psychology 7, 1803, 2016 | 34 | 2016 |
The role of metacognitive competences in the development of school achievement among gifted adolescents C Tibken, T Richter, N von Der Linden, S Schmiedeler, W Schneider Child Development 93 (1), 117-133, 2022 | 31 | 2022 |
The development of metacognitive knowledge from childhood to young adulthood: Major trends and educational implications W Schneider, C Tibken, T Richter Advances in child development and behavior 63, 273-307, 2022 | 15 | 2022 |
Same topic, different genre: Elementary school children's mental representations of information embedded in narrative and expository texts W Wannagat, V Steinicke, C Tibken, G Nieding Learning and Instruction 80, 101559, 2022 | 12 | 2022 |
Measuring comprehension monitoring with the inconsistency task in adolescents: stability, associations with reading comprehension skills, and differences between grade levels C Tibken, T Richter, W Wannagat, S Schmiedeler, N von der Linden, ... Discourse Processes 59 (5-6), 439-461, 2022 | 8 | 2022 |
Schriftspracherwerb W Schneider, C Tibken Konzepte zur Sprach-und Schriftsprachförderung entwickeln, 69-83, 2018 | 8 | 2018 |
Die Entwicklung schriftsprachlicher Vorläuferfähigkeiten. Wie wirkt sich ein Training musikalischer Fähigkeiten aus? S Kempert, C Tibken, R Götz, K Blatter, P Stanat, W Schneider, C Artelt Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung (FiSS)–Ergebnisse, 2015 | 6 | 2015 |
Metacognitive comprehension monitoring: Cognitive abilities explain performance differences between younger and older adults C Tibken, T Richter, W Wannagat Scientific Studies of Reading 28 (3), 284-302, 2024 | 3 | 2024 |
Die Entwicklung phonologischer Bewusstheit im Vorschulalter-Institutionelle Einflüsse und wechselseitige Zusammenhänge mit phonologischen, frühen schriftsprachlichen und … CM Tibken Universität Würzburg, 2020 | 2 | 2020 |
Age-related decline of metacognitive comprehension monitoring in adults aged 50 and older: Effects of cognitive abilities and educational attainment W Wannagat, G Nieding, C Tibken Cognitive Development 70, 101440, 2024 | 1 | 2024 |
Die Entwicklung schriftsprachlicher Vorläuferfähigkeiten S Kempert, C Tibken, R Götz, K Blatter, P Stanat, W Schneider, C Artelt Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung-Ergebnisse, 155, 2015 | | 2015 |
Die Entwicklung phonologischer Bewusstheit im Vorschulalter CM Tibken | | |