| A spike in the scientific output on social sciences in Vietnam for recent three years: Evidence from bibliometric analysis in Scopus database (2000–2019) B Pham-Duc, T Tran, TPT Trinh, TT Nguyen, NT Nguyen, HTT Le Journal of Information Science 48 (5), 623-639, 2022 | 34 | 2022 |
| Vận dụng mô hình CIPO để đổi mới trong quản lí hợp tác giữa Nhà trường với doanh nghiệp nhằm đào tạo đáp ứng yêu cầu thị trường lao động; Applying the CIPO model to innovate in … NN Trang Khoa học giáo dục 1 (5/2018), p 44-46, 2018 | 3* | 2018 |
| Research on Factors Affecting Scientific Research Activities of Lecturers at Vietnam National University, Hanoi in the Context of University Autonomy LDB Ng Anh Tuan, Ng Ngoc Trang, Ng Ba Ngoc, Ng Thi Hue WSEAS Transactions on Environment and Development 19 (vol. 19), pp. 183-196, 2023 | 1 | 2023 |
| VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO THEO TIẾP CẬN CDIO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NN Trang Tạp chí Khoa học Giáo dục, 78-81, 2016 | 1 | 2016 |
| KHUNG NĂNG LỰC GIÁO VIÊN MẦM NON VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON NLP Nguyễn Ngọc Trang Tạp chí giáo dục 22 (số đặc biệt 10), p134-p139, 2022 | | 2022 |
| Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người lao động từ việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp công nghệ thông tin trong bối cảnh chuyển đổi số BTTH Nguyễn Ngọc Trang Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương 1 (623), p 43,44,45, 2022 | | 2022 |
| Xây dựng trường học thông minh trong bối cảnh quốc gia chuyển đổi số. Building a smart school in the context of Vietnam's national digital transformation NLP Nguyễn Ngọc Trang Công Thương 1 (23), 2022 | | 2022 |
| Xây dựng chính sách quản trị nhà trường 4.0 trong bối cảnh chuyển đổi số NN Trang Tạp chí Giáo dục và Xã hội 1 (Số tháng 10/2022), p 8-12, 2022 | | 2022 |
| The effects of awareness of Industrial Revolution 4.0 on physical strength development for ethnic minority people: An exploratory research in Vietnam HKL Nguyen Chi Thanh,Ngo Van Dinh,Tran Trung,Trinh Thi Phuong Thao, Nguyen ... Proceedings of the 26th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and …, 2022 | | 2022 |
| B-LEARNING model: training solution to connect supply - demand after the COVID-19 pandemic NN Trang Proceedings of the ISBN International Conference 2020 1 (ISBN: 978-604-79 …, 2020 | | 2020 |
| Hướng dẫn sử dụng Moodle NN Trang | | 2019 |
| Phương pháp nghiên cứu khoa học NN Trang | | 2019 |
| Solutions to improve the quality of human resources to meet the requirements of ASEAN integration in the context of Industrial Revolution 4.0 PHL Nguyễn Ngọc Trang Journal of Education No 3 (6/2018) (English version) 1 (3 (6/2018)), p 20-25, 2018 | | 2018 |
| Xây dựng Nhà trường thông minh thông qua giải pháp học tập theo dự án định hướng khởi nghiệp với hệ thống quản lý học tập mở NN Trang Hội thào quốc tế ISBN: 878-804-78-2000-6 1 (ISBN: 878-804-78-2000-6), 2018 | | 2018 |
| Dạy học dựa vào dự án trong đào tạo công nghệ thông tin trình độ cao đẳng với sự hỗ trợ của eLearning NN Trang Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2017 | | 2017 |
| Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực học tập hợp tác trong dạy học dựa vào dự án cho sinh viên cao đẳng ngành Công nghệ thông tin;Design a toolkit to assess collaborative … NN Trang Tạp chí giáo dục 1 (381), p24,25,26, 2016 | | 2016 |
| Xây dựng tài liệu học tập trong môi trường eLearning theo mô hình ADDIE nhằm hỗ trợ sinh viên tự học trong dạy học dựa vào dự án phân tích thiết kế hệ thống thông tin; Building … NN Trang Tạp chí giáo dục 2 (346), p 49,50,51, 2014 | | 2014 |
| Phát triển năng lực của sinh viên cao đẳng kĩ thuật đáp ứng yêu cầu nhân lực tại TP. Hồ Chí Minh thông qua dạy học theo dự án NN Trang Khoa học giáo dục 1, 2014 | | 2014 |
| Vận dụng một số lý thuyết học tập trong dạy học dựa vào dự án nhằm rèn luyện năng lực học hợp tác cho sinh viên; Applying some learning theories in project-based teaching to … NN Trang Tạp chí giáo dục 1 (số đặc biệt tháng 5), p 114-117, 2014 | | 2014 |
| Thực trạng dạy học dựa vào dự án ở một số trường đào tạo cao đẳng ngành Công nghệ phần mềm tại thành phố Hồ Chí Minh. The current situation of project-based teaching in some … NN Trang Tạp chí giáo dục 1 (số 333), PP - 39,40,41, 2014 | | 2014 |
Phuong Thao Trinh ThiDepartment of Mathematics, Thai Nguyen University of Education, Thai Nguyen, VietnamVerified email at tnue.edu.vn
