Moderate exercise improves cognitive function in healthy elderly people: Results of a randomized controlled trial MG Carta, G Cossu, E Pintus, R Zaccheddu, O Callia, G Conti, M Pintus, ... Clinical practice and epidemiology in mental health: CP & EMH 17, 75, 2021 | 44 | 2021 |
Active elderly and health—can moderate exercise improve health and wellbeing in older adults? Protocol for a randomized controlled trial MG Carta, G Cossu, E Pintus, R Zoccheddu, O Callia, G Conti, M Pintus, ... Trials 22 (1), 331, 2021 | 34 | 2021 |
Accoglienza e autorità nella relazione educativa: riflessioni multidisciplinari C Barnao, D Fortin Edizioni Centro Studi Erickson, 2017 | 22 | 2017 |
Exploring social work in Italy: the case of university training of ‘Social health educators’ D Fortin Social Work Education 32 (1), 17-38, 2013 | 15 | 2013 |
L’esperienza di Villa S. Ignazio D Fortin Trento, Erickson, 2004 | 12 | 2004 |
Sentire sicurezza nel tempo delle paure D Fortin, F Colombo Franco Angeli, 2011 | 9 | 2011 |
Effect of a low-moderate exercise program on dysmetabolism in older adults: Results of a randomized controlled trial F Velluzzi, G Cossu, M Fosci, R Montisci, R Zaccheddu, L Minerba, ... Nutrients 14 (16), 3337, 2022 | 7 | 2022 |
Exercise improves long-term social and behavioral rhythms in older adults: Did it play a role during the COVID-19 lockdown? G Cossu, CI Aviles Gonzalez, L Minerba, R Demontis, M Pau, F Velluzzi, ... Journal of Public Health Research 11 (1), jphr. 2021.2432, 2022 | 7 | 2022 |
Un ruolo professionale per l'educatore autorevole D Fortin Accoglienza e autorità nella relazione educativa. Riflessioni …, 2009 | 7 | 2009 |
L'educatore professionale oggi D Fortin Lavoro Sociale 2, 2006 | 5 | 2006 |
Formare alle competenze relazionali come presupposto cruciale per le professioni di aiuto. Una proposta student-centered D Fortin Lifelong Lifewide Learning 17 (38), 367-387, 2021 | 4 | 2021 |
Un laboratorio universitario di formazione esperienziale alla relazione di aiuto: efficacia percepita dagli studenti in educazione professionale [An university laboratory of … D Fortin CQIA RIVISTA 9, 120-137, 2019 | 4 | 2019 |
The Person-Centred Approach in Trentino: from its introduction by the Jesuits to today’s Social Health Educators D Fortin, G Gottardi JESUIT HIGHER EDUCATION 6 (2), 116-134, 2017 | 4 | 2017 |
Decisioni person-centered in Educazione professionale D Fortin EP Educatore Professionale. Competenze, formazione e ricerca, strumenti e …, 2016 | 4 | 2016 |
Educational interventions for people with social and health difficulties in Italy: the case of a ‘welcoming community’for young and adults D Fortin European Journal of Social Work 18 (3), 443-465, 2015 | 4 | 2015 |
Il distanziamento? Non è "sociale" ma solo "fisico". Teniamolo a mente D Fortin Avvenire, 2020 | 3 | 2020 |
Empowerment sociale ed efficacia dell'approccio centrato sulla persona D Fortin, G Gottardi Da persona a persona 2013, 155-181, 2013 | 3 | 2013 |
Educatore professionale, tra ruolo e modo di essere D Fortin Educatore professionale, tra ruolo e modo di essere, 1000-1018, 2009 | 3 | 2009 |
Exercise Improves the Impact of Chronic Pain in Older Adults: Results of an RCT MG Carta, F Velluzzi, M Monticone, CI Aviles Gonzalez, L Minerba, M Pau, ... The Open Pain Journal 15 (1), 2022 | 2 | 2022 |
Essere presenza educativa. Lineamenti di educazione professionale D Fortin Pensa MultiMedia Editore, 2022 | 2 | 2022 |