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Dario Fortin
Title
Cited by
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Year
Moderate exercise improves cognitive function in healthy elderly people: Results of a randomized controlled trial
MG Carta, G Cossu, E Pintus, R Zaccheddu, O Callia, G Conti, M Pintus, ...
Clinical practice and epidemiology in mental health: CP & EMH 17, 75, 2021
442021
Active elderly and health—can moderate exercise improve health and wellbeing in older adults? Protocol for a randomized controlled trial
MG Carta, G Cossu, E Pintus, R Zoccheddu, O Callia, G Conti, M Pintus, ...
Trials 22 (1), 331, 2021
342021
Accoglienza e autorità nella relazione educativa: riflessioni multidisciplinari
C Barnao, D Fortin
Edizioni Centro Studi Erickson, 2017
222017
Exploring social work in Italy: the case of university training of ‘Social health educators’
D Fortin
Social Work Education 32 (1), 17-38, 2013
152013
L’esperienza di Villa S. Ignazio
D Fortin
Trento, Erickson, 2004
122004
Sentire sicurezza nel tempo delle paure
D Fortin, F Colombo
Franco Angeli, 2011
92011
Effect of a low-moderate exercise program on dysmetabolism in older adults: Results of a randomized controlled trial
F Velluzzi, G Cossu, M Fosci, R Montisci, R Zaccheddu, L Minerba, ...
Nutrients 14 (16), 3337, 2022
72022
Exercise improves long-term social and behavioral rhythms in older adults: Did it play a role during the COVID-19 lockdown?
G Cossu, CI Aviles Gonzalez, L Minerba, R Demontis, M Pau, F Velluzzi, ...
Journal of Public Health Research 11 (1), jphr. 2021.2432, 2022
72022
Un ruolo professionale per l'educatore autorevole
D Fortin
Accoglienza e autorità nella relazione educativa. Riflessioni …, 2009
72009
L'educatore professionale oggi
D Fortin
Lavoro Sociale 2, 2006
52006
Formare alle competenze relazionali come presupposto cruciale per le professioni di aiuto. Una proposta student-centered
D Fortin
Lifelong Lifewide Learning 17 (38), 367-387, 2021
42021
Un laboratorio universitario di formazione esperienziale alla relazione di aiuto: efficacia percepita dagli studenti in educazione professionale [An university laboratory of …
D Fortin
CQIA RIVISTA 9, 120-137, 2019
42019
The Person-Centred Approach in Trentino: from its introduction by the Jesuits to today’s Social Health Educators
D Fortin, G Gottardi
JESUIT HIGHER EDUCATION 6 (2), 116-134, 2017
42017
Decisioni person-centered in Educazione professionale
D Fortin
EP Educatore Professionale. Competenze, formazione e ricerca, strumenti e …, 2016
42016
Educational interventions for people with social and health difficulties in Italy: the case of a ‘welcoming community’for young and adults
D Fortin
European Journal of Social Work 18 (3), 443-465, 2015
42015
Il distanziamento? Non è "sociale" ma solo "fisico". Teniamolo a mente
D Fortin
Avvenire, 2020
32020
Empowerment sociale ed efficacia dell'approccio centrato sulla persona
D Fortin, G Gottardi
Da persona a persona 2013, 155-181, 2013
32013
Educatore professionale, tra ruolo e modo di essere
D Fortin
Educatore professionale, tra ruolo e modo di essere, 1000-1018, 2009
32009
Exercise Improves the Impact of Chronic Pain in Older Adults: Results of an RCT
MG Carta, F Velluzzi, M Monticone, CI Aviles Gonzalez, L Minerba, M Pau, ...
The Open Pain Journal 15 (1), 2022
22022
Essere presenza educativa. Lineamenti di educazione professionale
D Fortin
Pensa MultiMedia Editore, 2022
22022
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Articles 1–20