| Temperament, personality, and treatment outcome in major depression: a 6-month preliminary prospective study Y Kudo, A Nakagawa, T Wake, N Ishikawa, C Kurata, M Nakahara, ... Neuropsychiatric disease and treatment, 17-24, 2016 | 18 | 2016 |
| Neural and clinical changes of cognitive behavioural therapy versus talking control in patients with major depression: a study protocol for a randomised clinical trial N Katayama, A Nakagawa, C Kurata, Y Sasaki, D Mitsuda, S Nakao, ... BMJ open 10 (2), e029735, 2020 | 7 | 2020 |
| 就学前の発達障害児に対する 「授業参加」 支援プログラムの開発と評価 石川菜津美， 石塚祐香， 山本淳一 特殊教育学研究= The Japanese journal of special education 56 (3), 125-134, 2018 | 7 | 2018 |
| Modeling training of child’s echoic conversational response for students with autism spectrum disorder: To be a good listener N Ishikawa, M Omori, J Yamamoto Behavior Analysis in Practice 12, 1-11, 2019 | 5 | 2019 |
| P2-10 発達障害児に対する 「就学スタートプログラム」 の開発: タブレット端末を用いた自己モデリング訓練の効果 (ポスター発表 II) 石川菜津美， 石塚祐香， 門屋ちひろ， 菅佐原洋， 大森貴秀， 山本淳一 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集, 76, 2014 | 3 | 2014 |
| < 実践報告> 自閉症・情緒障害特別支援学級の自立活動におけるビデオモデリングを用いたソーシャルスキル指導の効果と社会的妥当性の検討 石塚祐香， 石川菜津美， 山本淳一， 野呂文行 障害科学研究 45, 255-268, 2021 | 2 | 2021 |
| Exploring factors of successful transition to elementary school among children with autism spectrum disorder in Japan: a focus group study N Ishikawa, Y Ishizuka, Y Kano, J Iida, J Yamamoto International Journal of Developmental Disabilities 70 (2), 296-305, 2024 | 1 | 2024 |
| Effect of personality traits on sustained remission among patients with major depression: A 12-month prospective study W Nogami, A Nakagawa, N Katayama, Y Kudo, M Amano, S Ihara, ... Neuropsychiatric Disease and Treatment, 2771-2781, 2022 | 1 | 2022 |
| 発達障害のある児童の漢字の読みに対する刺激ペアリング手続きを用いた遠隔地学習支援の効果 野田航， 石塚祐香， 石川菜津美， 宮崎優， 山本淳一 認知行動療法研究 47 (2), 93-105, 2021 | 1 | 2021 |
| 幼児期の自閉スペクトラム症児の行動問題に対するビデオフィードバック・パッケージの効果 石塚祐香， 石川菜津美， 山本淳一 LD 研究 30 (2), 138-151, 2021 | 1 | 2021 |
| オンライン・ペアレントトレーニングのための発達支援・問題解決プラットホームの開発と評価 石塚祐香， 石川菜津美， 山本淳一 日本認知・行動療法学会大会プログラム･ 抄録集 第 44 回大会, 184-185, 2018 | 1 | 2018 |
| 発達障害児に対する就学移行支援―学校適応に向けた課題と支援― 石川菜津美， イシカワナツミ | | 2023 |
| < 実践報告> 就学前の自閉スペクトラム症児における対人・集団行動ルールの獲得支援: 保護者によるビデオ教材を用いた就学移行支援の効果 石塚祐香， 石川菜津美， 山本淳一， 野呂文行 障害科学研究 45, 211-226, 2021 | | 2021 |
| 就学前の自閉スペクトラム症児における対人・集団行動ルールの獲得支援—保護者によるビデオ教材を用いた就学移行支援の効果— 塚祐， 川菜津美， 本淳， 野呂 障害科学研究 45 (1), 211-226, 2021 | | 2021 |
| 自閉スペクトラム症児に対する自然的発達行動介入の効果. 石川菜津美， 濱田純子， 金生由紀子 Japanese Journal of Child & Adolescent Psychiatry 60 (5), 2019 | | 2019 |
| 発達障害のある児童の母親に対する Web ペアレントトレーニング 石川菜津美， 石塚祐香， 山本淳一 日本認知・行動療法学会大会プログラム･ 抄録集 第 44 回大会, 178-179, 2018 | | 2018 |
| P2-21 聞き上手になろう: 自閉症スペクトラム障害児に対する 「共感エコー」 訓練の効果 (ポスター発表 II) 石川， 菜津美， 大森， 幹真， 石塚 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集, 94, 2013 | | 2013 |
| P1-19 高機能自閉症スペクトラム障害児に対する包括的コミュニケーションスキルトレーニングプログラムの開発 (一般演題 (ポスター), テーマ: 認知行動療法の 「今」) 加藤典子， 岡島純子， 吉富裕子， 石川菜津美， 山本淳一， 作田亮一 日本行動療法学会大会発表論文集, 148-149, 2012 | | 2012 |
| C-1 短期集中型スタッフトレーニング: 行動エンジニアモデル (BEM) によるパフォーマンス分析 (ポスター発表) 是村， 近藤 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集, 108, 2012 | | 2012 |
| C-10 短期集中型スタッフトレーニング: 機軸行動支援法 (Pivotal Response Teaching) の習得 (ポスター発表) 近藤 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集, 117, 2012 | | 2012 |
Atsuo NakagawaKeio University School of MedicineVerified email at keio.jp
