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| Die Erweiterung von Lernräumen durch Augmented Reality am Beispiel des Social Augmented Learning CD Fehling, T Hagenhofer DeLFI 2015 247, 241-252, 2015 | 4 | 2015 |
| Konzeption und Evaluation einer virtuellen Lernumgebung für die Hochschullehre S Müser, J Maiero, CD Fehling, D Gilbert, S Eroglu, D Bachmann, ... MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 51 …, 2023 | 3 | 2023 |
| Does Higher Education Need Virtual Reality? A Survey J Maiero, CD Fehling, S Müser 2023 11th International Conference on Information and Education Technology …, 2023 | | 2023 |
| Social Augmented Learning-gemeinsames Lernen in der erweiterten Realität mit mobilen und sozialen Medien am Beispiel der Druck-und Medienbranche: Sachbericht zum … T Hagenhofer, CD Fehling, L Goertz, A Müller, S Hauck Bergische Universität Wuppertal, 2017 | | 2017 |
| Lernerautonomie in der beruflichen Bildung. Strategien für lernortunabhängiges, kompetenzförderndes und arbeitsplatzorientiertes Lernen. Workshop auf der eQualification 2016 … T Prescher, R Osranek, CD Fehling, T Hagendorfer, H Klaffke | | 2016 |
| Ausbildungsqualität 4.0 – ein Blick in die Zukunft am Beispiel des Projektes Social Augmented Learning CD Fehling, L Goertz, T Hagenhofer, A Müller Schröder, Frank (Hg.): Unternehmensstrategie Ausbildungsqualität, 155-162, 2016 | | 2016 |
| Social Augmented Learning – Zum Einsatz von Augmented Reality in der Berufsbildung CD Fehling Hohenstein, A.;Wilbers, K. (Hrsg.): Handbuch E-Learning, 57 …, 2015 | | 2015 |
| Social Augmented Learning – Die Erweiterung von Lernräumen durch Augmented Reality CD Fehling Hohenstein, A.;Wilbers, K. (Hrsg.): Handbuch E-Learning, 57 …, 2015 | | 2015 |
| Einsatz ausgewählter crossmedialer Technologien in kleinen und mittelständischen Druckunternehmen: Mobile Tagging & Augmented Reality CD Fehling GRIN Verlag, 2011 | | 2011 |
Mario AehneltFraunhofer IGDVerified email at igd-r.fraunhofer.de
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