| 자유학기제 운영 실태 분석 연구 신철균， 황은희， 김은영 아시아교육연구 (Asian Journal of Education) 16 (3), 27-55, 2015 | 28 | 2015 |
| 자유학기제를 경험한 세 학교에 대한 사례 연구 신철균， 박민정 교육행정학연구 33 (1), 309-338, 2015 | 24 | 2015 |
| 중학교 자유 학기제 정착 방안 연구 신철균 Han'guk Kyoyuk Kaebarwŏn, 2014 | 22 | 2014 |
| 학생· 교원의 교양교육과정 인식 및 요구 분석-A 대학교를 중심으로 신철균， 변혜영， 어성민， 김성목 교양교육연구 14 (3), 217-231, 2020 | 18 | 2020 |
| 자유학기제 실행 방안 최상덕， 신철균， 박균열 한국교육개발원 포지션페이퍼 10 (1), 2013-01, 2013 | 15 | 2013 |
| 학교컨설턴트 교육 프로그램 개발: S 대 중등교육연수원 사례를 중심으로 진동섭， 허은정， 이재덕， 김효정， 김정현， 신철균， 이동찬， 김시영 교육행정학연구 26 (2), 229-257, 2008 | 14 | 2008 |
| 역량기반 교양교육에 대한 I 대학교 학부생의 교육요구도 분석 신주연， 김진선， 정윤경 교양교육연구 14 (3), 39-54, 2020 | 13 | 2020 |
| 연구학교 제도의 특성 분석: 연구학교 주제 변화를 중심으로 신철균， 장용석 교육행정학연구 28 (2), 281-305, 2010 | 13 | 2010 |
| 학교컨설팅에 대한 초등 예비교사의 인식 연구 진동섭， 김정현， 신철균， 이혜나， 이주희， 민윤경 초등교육연구 22 (3), 248-272, 2009 | 13 | 2009 |
| 대학발전계획에 나타난 비전과 발전목표의 동형화 현상 연구 김훈호， 신철균， 오상은， 최혜림 아시아교육연구 (Asian Journal of Education) 12 (4), 357-393, 2011 | 12 | 2011 |
| 교사의 학생 이해 및 소통 수준 분석 김정원， 신철균 한국교원교육연구 31 (3), 129-149, 2014 | 10 | 2014 |
| 자유학기제 운영 종합매뉴얼 최상덕， 신철균， 황은희， 이상은， 김은영， 유지명， 정민주， 송주연 서울: 한국교육개발원, 2014 | 10 | 2014 |
| 다문화가정 학생의 학교적응에 관한 연구: 경기도 초등학생을 중심으로 김영신， 신철균， 김현진 초등교육연구 25 (2), 161-185, 2012 | 10 | 2012 |
| 선행교육금지법 정책결정과정에서의 정책네트워크 분석 이승호， 신철균 교육행정학연구 33 (2), 55-83, 2015 | 8 | 2015 |
| 연구학교 운영 과정 분석: 신제도주의 이론을 중심으로 신철균 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집, 539-565, 2011 | 8 | 2011 |
| 학교컨설팅 체제 구축 연구 (Ⅱ): 학교경영컨설턴트 양성 프로그램 시범 운영 및 생활지도컨설턴트 양성 프로그램 개발 (RR2011-27) 박효정 [KEDI] 연구보고서, 1-242, 2011 | 8 | 2011 |
| 코로나 19 상황에서의 중학교 교육격차 분석: 등교일수 및 도농간 차이를 중심으로 신철균， 위은주， 안영은 열린교육연구 29 (5), 47-71, 2021 | 7 | 2021 |
| 학교컨설팅 변화 과정의 단계별 특징 분석 신철균， 허은정 한국교원교육연구 30 (1), 29-58, 2013 | 7 | 2013 |
| 자유학기와 일반학기의 연계 실태 분석 신철균， 황은희， 송경오 교육행정학연구 34 (1), 165-190, 2016 | 6 | 2016 |
| 학교 내 교원 간 의사소통 네트워크 분석: A 고등학교를 중심으로 신철균 한국교원교육연구 24 (2), 337-362, 2007 | 6 | 2007 |
