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合著作者
- Jill BursteinDuolingo在 duolingo.com 的电子邮件经过验证
- Brent Bridgemanretired research scientist, educational testing service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Catherine TrapaniPsychStat Research and Consulting LLC在 psychstat.com 的电子邮件经过验证
- Elizabeth Stoneconsultant在 temple.edu 的电子邮件经过验证
- Analia SchlosserEitan Berglas School of Economics, Tel Aviv University在 tauex.tau.ac.il 的电子邮件经过验证
- Cara Cahalan LaitusisCenter for Assessment在 nciea.org 的电子邮件经过验证
- David BudescuProfessor of Psychology, Fordham University在 fordham.edu 的电子邮件经过验证
- Fabienne van der KleijAustralian Council for Educational Research在 acer.org 的电子邮件经过验证
- Irvin R. KatzRetired Senior Research Director, Educational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Guangming LingETS在 ETS.ORG 的电子邮件经过验证
- Bridgid FinnSenior Research Scientist, ETS在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Sandip SINHARAYEducational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Norbert ElliotProfessor Emeritus of English在 njit.edu 的电子邮件经过验证
- Davida ScharfConsultant, Digital Libraries, Information Management, Information Literacy在 njit.edu 的电子邮件经过验证
- Michael FlorEducational Testing Service在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Mark D ShermisPrincipal, Performance Assessment Analytics, LLC在 shermis.com 的电子邮件经过验证
- Christopher JohnstoneUniversity of Minnesota在 umn.edu 的电子邮件经过验证
- Martin ChodorowProfessor of Psychology and Linguistics, Hunter College and the Graduate Center of CUNY在 hunter.cuny.edu 的电子邮件经过验证
- Nitin MadnaniDistinguished AI Engineer at ETS在 ets.org 的电子邮件经过验证
- Aoife CahillDirector, AI Research at Dataminr在 dataminr.com 的电子邮件经过验证