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Francisca Bernal-Ruiz
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Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares
F Bernal-Ruiz, M Rodríguez-Vera, J González-Campos, A Torres-Álvarez
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (1), 163-176, 2018
722018
Estimulación de las funciones ejecutivas y su influencia en el rendimiento académico en escolares de primero básico
F Bernal-Ruiz, M Rodríguez-Vera, A Ortega
Interdisciplinaria 37 (1), 11-12, 2020
352020
Estimulación temprana de las funciones ejecutivas en escolares, una revisión actualizada
FB Ruiz, MR Vera
Revista de Orientación Educacional 28 (53), 15-24, 2014
342014
Ajuste escolar y rendimiento académico y su relación con la motivación y el autoconcepto. Análisis de diferencias en muestra chilena y española
FB Ruiz, FG Romero
Revista de orientación educacional 31 (60), 3-21, 2017
262017
Prevalencia de niños preescolares con alteraciones cognitivas en la provincia de Cienfuegos
Y Ramírez-Benítez, F Bernal-Ruiz
Revista Cubana de Pediatría 92 (3), 1-18, 2020
132020
Influencia de las competencias parentales en la atención y la flexibilidad cognitiva de escolares
CP Torres Pérez, DM Cárdenas Tapia, DA Riveros Farías, ...
Liberabit 27 (2), 2021
122021
Tipologías Modales Multivariadas de Personalidad Eficaz en contextos universitarios Chilenos. Análisis de diferencias con muestras universitarias españolas
F Bernal Ruiz
Universidad de Oviedo, 2014
112014
The influence of parental skills on children executive performance in the Chilean context
F Bernal-Ruiz, A Ortega, M Rodríguez-Vera
Journal of Child and Family Studies 29, 3103-3116, 2020
82020
Memoria de trabajo y planificación como predictores de las competencias matemáticas tempranas
F Bernal-Ruiz, D Duarte, F Jorquera, D Maturana, C Reyes, E Santibáñez
Suma Psicológica 29 (2), 129-137, 2022
42022
Análisis crítico de las transformaciones en el sistema educativo chileno: Antecedentes y perspectivas actuales
F Bernal Ruiz, A Tapia Astudillo
Ediciones Universidad Tecnológica Metropolitana, 2021
32021
Conciencia metapragmática en niños entre 7 y 12 años que presentan trastorno específico del lenguaje, trastorno por déficit atencional y desarrollo típico del lenguaje
V Galindo Delgado
Universidad de Valparaíso, 2017
32017
Decodificación fonológica y fluidez lectora: un estudio longitudinal
YR Benítez, RMJ Morales, FB Ruiz
Revista Chilena de Neuropsicología 14 (2), 8-13, 2019
22019
Parental competences that favor the development of executive functions in schoolchildren/Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en …
F Bernal-Ruiz, M Rodriguez-Vera, J Gonzalez-Campos, A Torres-Alvarez
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud 16 (1), 163-177, 2018
22018
Capacidad predictiva de la memoria de trabajo e inhibición en las competencias matemáticas tempranas
F Bernal-Ruiz, A Aguad, M Sagredo, G Rojel, N Riquelme, F Parra
Propósitos y Representaciones 11 (2), 2023
12023
Competencias parentales y su influencia en la inhibición y planificación de escolares
F Bernal-Ruiz, P Cucumides, F Mauna, B Candia, MD de Alda, ...
Revista ProPulsión 6 (2), 8-24, 2023
12023
Capacidades numéricas básicas y su influencia en las habilidades aritméticas de los primeros grados escolares
Y Ramírez Benítez, F Bernal Ruiz, S Acea Vanega, RM Jiménez Morales, ...
Revista Universidad y Sociedad 14 (3), 612-622, 2022
12022
Influence of Parenting Skills on Attention and Cognitive Flexibility in Schoolchildren
F Bernal-Ruiz, CP Torres Pérez, DM Cárdenas Tapia, DA Riveros Farías, ...
12021
Prevalence of pre-school children with cognitive alterations in Cienfuegos province
Y Ramírez-Benítez, F Bernal-Ruiz
Revista Cubana de Pediatría 92 (3), 1-18, 2020
12020
El efecto de las funciones ejecutivas sobre la competencia matemática temprana: un modelo de ecuaciones estructurales
F Bernal Ruiz, G Cerda
Educación XX1, 2024
2024
Capacidade preditiva da flexibilidade cognitiva e do planejamento nas competências matemáticas precoces
F Bernal-Ruiz, T Farias, S Carreño, M Segura, F Donoso-Alvarez, ...
Ciencias Psicológicas 18 (1), 2024
2024
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